条目边界与维护规则

这一页回答一个具体问题——某个主题为什么出现在目录里,另一个却没有。下面把收录范围、不收录的判断依据、命名与标注写法、修订方式逐条写清,并给出纠错时该描述哪些信息,便于你拿一条实际条目对照核对。

收录范围条款

四条适用情形说明什么内容可以被整理成条目。每条先讲适用情形,再给一句判断依据。

能归入既有频道的主题

内容主题与六个频道之一有明确对应关系,且不跨频道含混。判断依据:能为它指定唯一主频道,并说清与相邻频道的区别。

可被写成陈述句的条目说明

能用一两句陈述句写清它讲什么、属于哪个方向。判断依据:说明里不出现夸张定语,也不依赖无法核实的数字支撑。

能挂进某个专题的主题

主题与当期或既有专题的选题方向一致,可作为专题内的一条。判断依据:专题的编选方法能覆盖到它,并有明确的排序位置。

具备稳定标签的主题

主题可用两到三个标签描述,且标签在全站口径一致。判断依据:标签在既有标签体系中有对应项,不为单条临时造词。

对照内容目录查看各频道收录范围

不收录内容的判断依据

以下三类情形不会整理成条目。每条给一句界定语,再说明遇到时改用哪种做法。

无法确认主题归属

主题在频道之间来回摇摆,说不清主频道是谁,也不属于任何专题方向。改用做法:先到内容目录按范围逐条比对,找到贴合频道后再判断。

描述依赖不可核实信息

条目说明必须靠播放量、名次、可用地区之类的说法才成立。改用做法:把说明改写成对主题范围与结构的陈述,仍写不清则不整理。

指向下载或来源不明的资源

主题的实质是提供下载地址或指向来源不明的片源。改用做法:站内不承载播放与下载,此类主题一律不进入目录与专题。

条目命名与标注规则

配图呈现条目标注与目录编排的阅读场景,下面三条规则说明标注落在页面哪一处、怎么写。

条目命名与标注规则的阅读场景示意,展示目录编排与标注位置
标注通常落在条目标题下方的一行说明里,与所属频道色标相邻,便于一眼对照。

标题写主题,不写修辞

条目标题用名词短语点明主题,不加“最全”“独家”一类定语,长度控制在能在一行内读完的范围。

说明行写范围与结构

标题下方一行说明写清这条讲哪个方向、包含哪些部分,用陈述句,不写评价性形容词。

标签与频道色标并列

标签跟在频道色标之后,数量控制在两到三个,标签词从既有体系里取,不临时造新词。

修订维护方式

条目不是一次写完就固定不动。三条维护条目说明什么情况下会修订、修订后如何呈现。

说明与内容不符时修订

当条目说明与它实际覆盖的范围出现偏差,说明行会改写,标题与标签保持不变,避免读者重新辨认。

标签口径调整时同步

标签体系口径变化时,相关条目的标签在同一轮里一起调整,不留下新旧标签混用的情况。

旧条目按批次归档

不再作为当期内容展示的条目,按批次移入归档,原入口保留静态路径,历史浏览路径不中断。

到归档索引查看批次组织方式

纠错描述要点

发现某条目的说明与本页标准不一致时,按以下四个要点把情况写清楚,核对起来会快得多。

  • 指明条目位置

    写清条目所在频道与专题,以及它在列表中的大致位置,便于定位到具体一行。

  • 抄下现有说明

    把当前标题与说明行原样记录,避免只凭印象描述,减少来回确认。

  • 对照哪一条款

    指出它违反的是收录范围、不收录判断还是命名与标注中的哪一条,说明不一致在哪里。

  • 给出建议写法

    按陈述句方式提出一版更贴合的说明,方便直接比对差异。

到常见答疑看收录标准相关问答